4月30日，我市针对老牌重点高中及新城区的一中召开高三年级四月调考质量分析会，根据四月调考出现的不足，专门为能考上本科的学生提出相关建议。

　　四月考，暴露出八大问题

　　据了解，四月调考是一次诊断性的摸底考试，目的是为了让学生及教师都了解学生目前所具有的实际水平。 

　　据市教科院教研室主任曹松林介绍，在四月调考中，我市学生的数学在平面几何及计算能力方面暴露出问题；英语则不适应新的完形填空形式；物理对冷门知识暴露出不足；化学书写不规范、学生畏惧有机化学、实验能力偏低；生物的选修内容成为学生的瓶颈；政治对时政新闻、尤其是十七大报告的精神研究不够；历史暴露出学生区别有效信息与无效信息的能力偏低，而今后主观题的无效信息会越来越多；地理暴露出学生知识不系统、要素分析不过关、特殊现象分析不具体等问题。

　　考前一月，冲刺本科三大建议

　　市教科院王池富院长表示，根据学生暴露的问题，这些冲击本科及重点大学的学生现在最需要做的是回归课本，同时对自己掌握的知识再进行一次查漏补缺。建议学生多看参考答案，了解答案的解题思路、要求及细则，将有助于答题。

　　回归课本，学习答题

　　最后阶段的冲刺复习，回归课本不是一句空话，而是建议考生多翻翻课本，比如要体验课本上表述的严谨性、规范性，克服普遍存在的答题不规范问题。

　　同时，对于课本上出现的例题习题要认真研究，因为“万变不离其宗”。同时还要探索教材潜在的可发挥的价值，即由一个点向外延伸、拓展的内容。

　　试卷要会“盯错”

　　回归试卷与回归课本同样重要。首先，试卷要会“盯错”，把那些做错的题多看。同时要手脑结合，防止眼高手低、只动眼不动手从而导致“一看就懂、一做就错”的现象，该动手做的还是要动手。

　　建议考生还要注意比较归纳，千万不要顾此失彼。

　　做题避免“三高”

　　最后一个月做2~3次仿真模拟训练就行了，最多4次，针对出现的问题要提出有价值的建议。

　　在训练的题目上，不要做“三高”（即高起点、高强度、高要求）题目，也不要做偏题和怪题。应该选择有代表性的题目，要以基础题、中档题为主，这样做能增加自信心，找到做题感觉。